第九章
了,他才雙手放開李禎真老師,老師隨即「咳、咳、咳」地喘著氣,好像是被精液嗆到了,老師彎著腰不斷發出奇怪的聲音。
馬的這個死變態,竟然假借上課之名口爆老師;最過分的就是李灋,不關妳的事妳在那邊給我興風作浪。不要給我逮到機會,不然下次我一定會插爆妳的小屄屄,誰叫妳這麼白目,要不是妳,老師也不會被精液嗆得那麼難過!
我趕緊把汽水拿到老師面前,老師皺著眉頭看了我一眼:
「幹嘛?」
「精液和胃酸會酸鹼中和,老師趕快用酸性的汽水在嘴裡先中和掉,以免胃不舒服。」其實在內射老師之前,我壓根不知道「酸鹼中和」這個名詞,老師聽到這個名詞,自然也想起我和她那次禁忌的交流,紅著臉收下我的汽水,馬上就喝了幾口,希望就算沒有達到酸鹼中和的效果,也至少讓陳昱豪的精液味道不要停在老師嘴裡太久。
「陳昱豪你」老師正要指責他不尊重女生,強迫口爆的行為,這傢伙竟然又開始演戲,先下手為強地掉下眼淚:「老師對不起,我沒有射精過,剛剛突然感覺很舒服,就忍不住,嗚嗚。」
幹,這招我和湯宸瑋都用過了啦,每個都說自己是處男,以為這樣就會有很多沙必斯是不是!?其實還蠻管用的,身為一個善解人衣、不是、是善解人意的大姐姐,李禎真老師幾乎是有求必應滿足我們的需求,只是至少不要太離譜,好歹要和課程有關。也因此,我真的要學好理化,才能在關鍵時刻攔胡,我絕對不要看到老師的小穴被其他人的肉棒貫穿!
「剛剛示範的是波動的行進模式,接下來要說明的是聲波的產生。」老師整理了一下妝容,接著往下趕課了。
「一個聲音的形成,必須物體在介質中急速振動,然後頻率必須適中,太高或太低都聽不到,當然人耳的功能必須正常,耳膜上接受的頻率就是聲音的頻率,也就是振動源的頻率。」老師接著秀出了愛爾蘭化學家波以耳的實驗圖片,他把玻璃罩裡的空氣抽光,然後裡頭的鬧鈴雖然還在振動,卻不再有聲音傳出。
「這證明了聲音的傳播需要空氣作為介質,但事實上,你在游泳池中潛水仍能聽到岸上的聲音,表示氣體、液體、固體都可以作為傳聲的介質。」老師接著道。
「老師,這樣的振動夠快嗎?」假扮低能兒上癮的黃若立,聽完老師的敘述,馬上站到椅子上,做出亞洲視訊王羅志祥的招牌「空幹」,誇張地扭動腰部,做出隔空性交的動作。
只見他以大約每秒5下的動作對著老師幾乎是透明的裙子空幹,以我們學過的概念,這樣的頻率大約是5Hz左右。黃若立雖然穿著褲子,但是胯下那一大包明顯可見,只怪老師穿得太性感,上半身路出深深的乳溝不說,下半身的裙子更是有穿跟沒穿差不多,幾乎隨時可見老師內褲的樣式,是薄薄的綠色少女內褲,要是近距離觀賞搞不好還可以看見若隱若現的陰毛。
「還不夠快,振動的頻率必須超過20赫茲,才能聽見聲音。」老師看見他那和弱智只有一線之隔的動作,微笑著否定了他的努力。
「那這樣呢?」這次換湯宸瑋努力地擺動屁屁,不過我知道就算電動屁屁瑞奇馬丁來抖動臀部,也不可能達到一秒20下的頻率。
「不可能的,人耳能聽到的頻率是介於20赫茲到20000赫茲之間,隨著年紀愈大能聽見的範圍也會愈小。」老師看著那群屁孩一個一個嘗試著扭腰擺臀的動作,雖然知道他們某些程度是在意淫老師,還是笑彎了腰。
「嗡嗡嗡」老師講課的聲音被一個聲音打斷,
「什麼聲音?」老師停下進度,笑容也凝結,嘗試著尋找聲音的來源。那個「嗡嗡」聲聽起來像是振動的聲音,難道有人達到20Hz的振動了,發出人耳能接收得到的聲波頻率?
「嘻嘻,老師果然沒說錯,超過20Hz才聽得到。」湯宸瑋笑呵呵地從口袋中拿出一個大小不過橡皮擦尺寸,顏色是粉紅色的小物體。
接著他調整了一下手中的遙控器,只見那個小物體一下快速振動,一下緩慢跳動,老師的臉頰也在看見那物體後急速變紅。靠,那玩意兒該不會是俗稱「跳蛋」的成人玩具吧!
我想起國一生物時把節肢動物門的跳蚤寫成「跳蛋」,瑜姐抽查聯絡簿時發現了生物老師叫我在聯絡簿上罰寫100次的「跳蚤」,硬是把我叫我過去質問,我坦然地說是在學校小考時把跳蚤寫成「跳蛋」,瑜姐的臉頰也和李禎真老師現在差不多紅。後來我才問同學什麼是跳蛋,得到了模模糊糊的回答,現在看到實物,才恍然大悟。
「我剛剛開10Hz和15Hz老師都沒聽到,一開到20Hz老師就聽見了
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