第十二章

我也知道雙手扶著女性腰際，把生殖器挺入對方陰道可是另有‎­‍情​‌趣‌，為了追求大腿和女性屁股的扎實啪啪啪，女生屁股太單薄好像也不好。

「徵求」老師話都還沒說完，湯宸瑋已經「我、我、我」不可抑制地大叫，大部分男生也舉起了手想爭取協助老師講解的角色。

嘖嘖，老師現在的姿勢和上週湯宸瑋幹瑜姐的體位一模一樣，難道湯宸瑋不怕聯想到上週悲慘的回憶，還那麼興奮，當心樂極生悲不對，樂極生悲的是我才對吧，如果老師就順著這態勢讓湯宸瑋把他邪惡的小雞雞放入她的身體，我一定會崩潰！

「就決定是湯宸瑋了。」不要啊啊啊啊，我這才慢半拍地舉起了手，坐在我身邊的黃若立用一副「你智障啊」的厭惡眼神盯著我。

不過就在湯宸瑋收回陰莖走上講台時，老師已經站直了身子，不再用翹高屁股誘惑我們，而用正面面對著湯宸瑋。

正當湯宸瑋有點意興闌珊之際，老師拿給湯宸瑋一把小扇子，是我們貝德補習班廣告用的，每年國中教育會考在考場發的那種，要湯宸瑋幫老師搧風。

湯宸瑋本來不明就裡，意思意思搧了兩下，但看到老師的裙襬隨著他的扇子「風吹仙袂飄飄舉」，隨即充滿惡意地朝著老師胯下猛搧，老師的裙襬也自然地以裙子為介質做出連續週期波，我們馬上觀察到了波的頻率果然是跟振動源呈現一致的現象。

不過老師的裙子沒有如湯宸瑋想要的整個飛起來，所以陳昱豪和黃若立只能在旁邊督促湯宸瑋努力一點，希望能早點讓他們看見老師的下體，只見湯宸瑋滿頭大汗，卻還不能讓大家如願。

「樂音的三要素之一是響度，響度就是能量的大小，我們平常叫喚遠方的人為什麼要把

手環在嘴巴兩側做出大聲公的模樣呢？因為這樣可以減少能量消耗。你們怎麼不試試看團隊合作呢？」李禎真老師說完便把第一排的桌子搬到電子白板前，她站在白板上，背對著我們彎著腰，以撩人的姿勢在白板上寫著重點。

而陳昱豪、黃若立和幾個小囉嘍便拿出課本書包什麼的，做出了一條短隧道，或者應該說是一具超大型的鼓風爐，連結著扇子和老師的裙底下。已經累了的湯宸瑋把扇子傳給大家輪流合作，也有人拿出墊板什麼的往裡頭搧，大家努力在盡量減少能量消耗的情況下往那條隧道裡搧風，老師的裙襬果然慢慢地愈飄愈高，直到老師渾圓的屁股完全見了光，股溝下隱約路出的陰毛和下體讓大家不禁發出一聲歡呼。

我看著老師的​小­穴‌­被大家意淫著，陰毛也被風吹得搖曳生姿，想起一個流傳已久的爛梗空穴來風，不禁擔心起教室內一年四季幾乎都開著冷氣，國中小屁孩那麼浮躁，特別容易感覺到熱，冷氣溫度有時候開到攝氏20度左右，老師這樣為了引起我們學習的興趣，穿那麼少又被往下半身灌風，會不會感冒啊。

接著老師又換了幾個姿勢，擺明要給大家福利，同時在嘴裡持續講述課程：「響度的單位大小以分貝計算，大家知道發明電話的是誰嗎？」

「愛迪生？」陳昱豪那一掛的何孟賢答道，這傢伙蠻喜歡賣弄課外知識，不過他實力一般，就是所謂半瓶醋響叮噹的那種，往往在數學、英文課搞得老師啼笑皆非。

「是亞歷山大貝爾，愛迪生是改良電話，並不是發明者，為了紀念貝爾，我們把聲音大小聲的單位訂作貝爾，但是一貝爾的單位太大，並不實用，所以常用單位是十分之一貝爾，也就是所謂的分貝。」老師雙腳張開坐在桌上，讓裙襬垂在胯間，繼續讓其他人往她下半身搧著風。

老師這個姿勢讓大家的惡意更容易發揮了，幾乎沒幾下老師的下體便見了光，不過老師講到興頭上，無視隔著外褲搓揉著下半身的男學生們，繼續說著：「愛迪生號稱發明大王，但是他比較不像科學家，他其實只是個商人，所謂的發明一千多種產品，當中大部分是改良他人的創意，而且他不是一個個人，而是一整個龐大的團隊。在他的剝削之下，很多科學家幾乎餓死，像塞爾維亞裔的美籍科學家，日後在電與磁有相當大貢獻的尼可拉斯特斯拉，在他旗下為他工作時便僅獲得苛刻的待遇，甚至還出爾反爾，當特斯拉完成任務後，愛迪生反悔不給予應有的報酬，只跟特斯拉說：尼可拉斯，你不懂我們美國人的幽默。」

老師講得義憤填膺，我也才知道原來課本寫的發明大王根本是剽竊大王，我的心意不禁和老師的言語發生頻率相同的共鳴現象，可惜這些色龜只和老師的下半身發生共鳴。

「你們不覺得過份嗎？」老師仰著上身，不時要撥開幾乎飛起蓋到她臉上的裙襬才能看著學生們，然而這些學生們大部分只緊緊盯著老師美麗的​小­穴‌­猛瞧，根本沒有認真聽老師剛剛的講古。

妳這樣路著​小­穴‌­講課才過份吧，我在心中吐槽道。

我轉身看了一下沒有簇擁到教室前面來實驗的其他人，當中大部分是津津有味地聽著關於愛迪生和特斯拉那段教育當局不希望我們知道太多的內容，其中李灋更是板起了面孔，身為刑法教授小孩的她想必對於這種違背正義的事情更感同身受。

不過這畢竟是升學導向的補習班，老師短暫讓大家嚐完甜頭後，週考卷便發了下來，她則到教室角落去把內褲穿了上去，我為了證明我的成績大有進步來自於老師獨特的教學方法，毫不敢怠慢地認真振筆疾書。

「等一下全班最高分和最低分要出來搭檔實驗，如果不方便的，老師可以代勞。」老師不經意地道。

喔喔喔，聽到這個訊息，全班像炸開的鍋，老師的意思是即使最高、最低分分別是兩個臭男生，她也會頂替當中一個，而且為什麼實驗會有「不方便」的地方呢，一定是​色‌‎色​​‎的

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页