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A：为什么不读书了

C：不喜欢。

A：这毫无重量的说辞。

C：不痛不痒。

A：我要好好读书。

C：凭什么？

A：凭我是个人。

C：别呀，你不是人。

A：那我是什么？

C：你是我亲爱的亲爱的。

A：我的一切你都了解吗？

C：但你可以向我展路温柔。

A：我害怕一起突如其来的事物，猛烈的来势，尖锐的声响。

C：那是童年阴影。

A：我扮演着的社会角色，该怎么结束？没人告诉我。

C：你要自己寻找答案。你怕扮不好人，是心理作用。内心深处不抗拒着，惧怕着人类，却无法改变，

A：自己或是他人，太渺小，太软，太弱。

A：曾经的理想，为什么不复存在了？

A：是摄影师，那个女人有一双摄影机一样的眼睛。空洞又深邃。冷漠又神秘。

A：这是曾经的想法。

A：啊。

A：你知道萨满吗？

A：对不起，我不知道。

A：你会想知道的。

A：你有喜欢的明星吗？

A：有啊，不过我也不认识他是谁。

A：什么意思？我不知道。

A：只存在于幻觉当中。

A：虚无缥缈的。

A：都是虚妄。

A：不，这可不一定。

B：为什么这么说？

A：因为以后的事，有谁知道呢。

早自习期间。玊生记起了一个女生，在贴吧卖身走心劝了两句，不过那女的挺极端，缺钱缺疯了，说6800买她25岁以后的全部。

事情本来的样子是什么样的呢？没人知道。

昨天晚上，在寝室，王莞同学因为因为冉小东在床上翻身动静大了些，就跟上铺使劲儿折腾，弄出了更大的动静，像放在陆地上的鱼一样，试图发泄及反击，嘴里嚷着操，哼，啊各种语气词，长吁短叹的，以一种奇怪的方式在表达不满，玊生听着暗骂一句傻逼。劝自己宽慰，睡吧睡吧，睡着了就什么都不知道了，月亮女神会抚平人心的不安，玊生会忘掉不好的事情，一切都会安宁的，玊生玊生，快睡着呀去见原原本本的自己

脆弱源于缺失，缺失源于童年，童年源于生命，生命源于奇迹。You know?不堪忍受，虚伪肮脏，无可避免，我的缄默即为罪源。人性之恶源于脆弱。我将归于万物，献祭万物。

死亡代表什么？玊生觉得，会是一场梦，影射你的欲望与缺陷。死亡不是什么大事，这是自然规侓却被人类臆想放大。太蠢了，我们人类。

思绪万千，混乱，‍情​‍­欲­，利益，物质，宇宙，玊生只是淡漠。

她翻出过去的日记，内容实在可爱：

2018.4.6 孤灯一盏，傍晚苏醒，那是谁的故事？

温润如玉的公子：不在意方可匹敌。

眉目如画的薛裳：谁为棋子，公子你布局之大却还在意区区一个我吗？

是，不在意，你以为你有什么资格让我在意？

巧笑倩兮，眉目盼兮

思念刻骨，红豆解相思

点点涟漪，不解离人意

陌上人不知，花期已将尽

缓缓可归矣，待得人去楼空

看尽人生百态，俱欢颜。

那时的玊生喜欢古风人物的美好，也希望自己能够得到同样的美好。却

我的未亡人，阳光明媚，肆意张扬，被谁封印了？玊生回答自己，是这个世界。真悲哀，悲哀的无从说起。冉小东可真可悲，因为她不知道自己的悲哀，但她是开心的，无知的快乐，我得不到。

中午放学下楼梯的时候，玊生前面有两个本班的男生偷偷瞟了一眼玊生，然后一个男生笑得灿烂搂着另一个男生的肩膀凑过去说了两句什么，这个姿态，玊生太熟悉了。

心中一阵恶寒，这些小男生真让她讨厌。

没由头，不问来由的讨厌，她知道这是个问题，不过不急着解决。她得好好写故事。

下午。

对，差点忘了，只是吞个药而已。一切都会好的，满怀希望就会所向披靡。

请谨记，潘多拉魔盒的最后一件礼物。我们每一个人都值得拥有。

山间风，古城楼。知己，清酒，渡你。

我们永远缄默，我们永远支持，流光下的焦糖玛奇朵成为了摇曳百合的信物。

别笑，我们真的都是阳光下的焦点。又或者我们人类只是个程序，灵活的执行着命令。

《乌合之众》告诉我们群体是愚昧的，个体做的决定更谨慎，但人们却不相信自己。非要拉帮结派多些底气。

pia---pia____ 地理老师突然用教棍敲了两下教案，玊生惊得一颤。

对于地理老师突如其来的动作，讲台底下多是不满。

我操，神经病呀。

把老子吓的～

瞌睡都给我吓醒了。

这地理老师就像有病一样。

傻逼！

通知！通知！全校第四节课进行大扫除，各班清洁委员安排打扫公区，教室，寝室，再通知一遍

玊生了然，对身侧的冉小东说：待会回寝室。

冉小东：嗯。

玊生翻开昨天借的书，开始。可以感知美好，欣赏美好，怀念美好是一个人特有的品质。玊生想，这作者表达能力还不错，意境很美，不错，正当想要细究时却下课了。

冉小东：走吧。

玊生：吃什么？

吃屎怎么样？

冉小东笑。

玊生继续打趣：唉，你想不想吃屎？

不想。

为什么？

冉小东挑眉：屎可以吃吗？

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