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第二部分：去流浪（11.2012.9）

11.

A： 电台支持人DJ.Yan够样

B谁？

A：好看的人。

B：等以后会有更多爆点。

A：你是指什么？

B：人性的恶都是一样的。

A：用善恶来说事？

B：那么，本能？

A：嗯，所以我不会在那样了：明明知道还去怪罪。吃喝玩乐，极度空虚，人只有在痛苦的时候才是一个人。

B：哟，受什么打击了？

A：跟隔壁街老大爷贫嘴输了

B：那您是怎么上升到对人的定义的？

A：瞎扯的呗。我想告诉你，一个低廉，懦弱，贫贱的女人足以让任何男人抬起头。

B：是那样。

A：DJ.Yan是一个人物，特漂亮一男的，京腔少爷。

B：你喜欢？

A：没什么理由喜欢。但书上女主角说爱他。

B：情爱啊为什么看？

A：因为空虚找消遣，还有懒，不愿意做事儿。

B：亏的你没看成脑残。

A：我倒是想，那么容易就好了。

B：看完有什么收获吗？

A：又深刻地认识到自己是一个驱动能力低下的生物。

B：你怎么总是贬低自己，虽然是事实，但这对你的自信有影响。现在告诉我为什么这么说？

A：我不能善用同理心。

B：？

A：不能让这个能力转化为实利。

B：你认为你的同理心是能力？

A：当然，不是谁都有跟我一样强的同理心。

B：具体表现呢？

A：我能痛他人之痛，感他人所感。无论是虚构的人物还是现实世界的人。

B：全部？

A：不，至少我所接触到的。

B：我想，这是你这个年纪的特质，许多未成年人的共情能力都比较强。但你不能保证成年后，是否还能保留最初的理解与想法，成年人为了生活奔波劳碌，做很多事情都需要利益最大化，那要求戒掉感性的认知。

A：也不是所有成年人都是那样的。

B：是的，有一部分他们保留了自己真实的情绪的同时也会失去一些东西。

A：而相对理智的人会得到他们失去的东西。

B：这是平衡。

A：可怜的是，很多人并不知道自己真正想要的是什么。

B：小看你了。

A：跟你聊天很不错。

B：别爱我，没结果。

A：我可以认知自己的情绪，但是不能完全控制自己的情绪，我把这归结为驱动能力低下。

B：在看中你感受到了人物的情绪，所以你充分理解人物的做法，但这并没有让你混淆现实，这使你警惕，不能在现实中情绪化，否则会做出一些不理智的事情。对吗？

A：：对，但这并不是我的目标，我的目标是完全了解自己的潜意识是如何运作的，也就是强化自我认知，杜绝影响。

B：听起来不太靠谱。

A：给我一些鼓励好吗？算了，也没什么用。

B：看来你也要做实利主义者呀。

A：毕竟没有人能让我永远像孩子一样，不用长大，不用为谋生而烦恼。我想骂你。

B：

A：你是智障。

B：我的韦氏智商测验成绩比你高。

A：

A：告诉你一个秘密呀，要是想让我记住你的话，那么请你多跟我说说话，让你的名字重复出现。

B：我并不想要你记住我。

A：我想记住你。

B：我不会忘记你。

A：哇偶，网络上有这么一句话，被遗忘才是真正的死亡。你是因为看到了才这么对我说的吗？

B：你觉得呢？

A：不会。但是你为什么要一直这么严肃？

B：在你不清醒的时候我也自暴自弃，那岂不是没救了？

A：哇哦，你是在为我考虑吗？

B：不是。

A：我就说你智障吧，我在演戏都看不出来吗？不知道网络上还有个词儿叫戏精吗。

B：我没时间上网冲浪。Lesyhan综合症知道吗？高大罂粟花综合症，munchhausen综合症，威廉姆斯综合症，大雄-胖虎综合症，科塔尔综合症听过吗？

A：那你知道ijsjndnxjushbb是什么意思？

B：那你知道iuhhbvvghsjkwkmkk是什么意思吗？

A：没意思。

B：是啊。

A：要不咱们找点刺激？

B：你是指心理上的还是生理上的？

A：哎，精神跟肉体是什么关系？

我一直在说假话。

玊生日记

玊生又回到了学校，这不是她意料之外的事情。

大课间。

向姈：昨晚上林老师说你们两个了。

玊生：不是骂吗？

阾玉：你晓得啊？

玊生：嗯。

阾玉：因为昨天晚上有好几个人跑了，没来上课。

玊生：你是说除了我跟冉小东吗？

阾玉：啊？

玊生：我的意思是，除了我俩以外有多少人走了？

阾玉：最后一排的差不多都走了。

玊生：喔

向姈：你们都回去都干什么了？

我就回去拿了件衣服，你呢？玊生把话丢给冉小东。

冉小东：嗯

我觉得你好亏啊，就回去拿件衣服车费要50块。

玊生：你觉得亏？

阾玉：嗯。

玊生：那你继续觉得好了。

玊生再次看向冉小东，你回家都干啥了？

冉小东：耍啊。

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