第4章 一家三口同时现身
第二天一早，海洋特殊儿童培训学校里热闹不已，一家三口的出现，有太大的冲击量，冷江河、秦瑶、冷雨，他们都是高颜值，昨天略微上了一节课，就带着冷雨离开了，只有向雨洲与李主任见过，所以当向雨洲走进机构的时侯，就看见机构老师们的炸呼声：“哇！好养眼哦！”“真的都很好看。”
“小朋友真漂亮，是男孩还是女孩。”
“是男孩，冷雨小朋友，马上要上课了，你们不去让准备上课吗？”李主任出现了，也毫不客气的数落起来，转头看见向雨洲来到了门口，李主任迎上去：“向老师，今天怎么这么晚啊？”
“呵呵！”向雨洲不好意思地笑了笑，“抱歉，今天没赶上平时搭的那班车。”
“你又没有迟到，只是，冷雨一家人等你挺长时间的，你快过去打个招呼吧！”
“嗯？”向雨洲看着李主任，多少有点吃惊，孩子刚来时，怎么都得留下一位家长陪，有必要一定要跟向雨洲打招呼吗？
“冷先生、冷太太，冷雨早上好！”
“向老师，早上好！”
“向老师，早上好！”
“不好意思啊！今天错过了班车，让你们久等了。”
“没关系的。”冷江河说着，轻轻地把秦瑶揽进怀里，向向雨洲介绍：“向老师，这位是我的妻子--秦瑶，以后是她专门负责陪冷雨过来学习，以后就辛苦您了！”
“冷先生，应该的。”伸出手向秦瑶：“冷太太，你好！”
“向老师，你好！以后要总是麻烦您了。”
“应该的，家长是最了解自已孩子的人，得空要向冷夫人具L了解一下冷雨的情况。”
“向老师想了解什么情况，我会毫无保留的告诉您。”
“谢谢冷太太的配合。”
叮咛……，上课铃声响了，向雨洲牵起冷雨手，蹲下身子，跟冷雨平视：“小雨，向老师带你去玩积木，好吗？”
冷雨静静地看着向雨洲，没有抽回自已的手。
“冷先生、冷太太，我们先去上课了。”说着，拉起冷雨的手跟他们作拜拜的动作，然后进教室了。
“小雨，我们今天玩字母积木，好吗？”刚说完，冷雨就跑过来，抢我手中的积木。
“小雨，不可以这样，这样不礼貌，请小雨坐好。”我放下积木，边说边辅助冷雨回到自已的座位上。
“小雨，我罚你坐一下，跟向老师一起数到十下，小雨才可以碰积木哦！”
“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”
“好了，小雨可以玩积木了，来，小雨，给你积木。”
冷雨拿起积摆成一排，又歪起头瞄积木是否排成直线了，向雨洲马上也歪起头在另一头与冷雨对视，并拿出一张“a”的字母，张开口“a”。
冷雨见了，也张开口“a”。
向雨洲高兴极了，马上用夸张的表情和语言表扬：“哇！冷雨你太棒了，冷雨声音真好听。”
冷雨见了，也开心极了，“嘿嘿”地笑了起来。
“冷雨，给，向老师奖励积木。”
冷雨开心的玩着积木，边玩边斜眼与向雨洲对视起来，并“a、a、a”的发音。
教室外的冷江河和秦瑶听到儿子“a”的发音，高兴极了。
“老婆，我都跟你说了，向老师有办法让小雨开口讲话的，你怎么都不信，现在相信了吧！”
“老公，我一直相信你，相信我老公的决定是最棒的！”
“老婆，你要相信小雨和向老师，不久之后，我相信我们的小雨就能喊爸爸、妈妈了。”
“真的？”秦瑶也很期待。
“真的。”冷江河肯定的告诉秦瑶。
“大河向东流……”冷江河的手机响了，冷江河接起电话，往旁边安静的地方走去。
教室里，冷雨听见铃声，突然安静下来，然后开始不安起来，向雨洲马上跟冷雨沟通起来。
“小雨，是不是爸爸的电话响了。”
冷雨拿着手上的积木，呆呆的看着。
“小雨，你爸爸需工作，偶尔会离开你一下。”向雨洲继续说：“到了晚上，爸爸又会陪你一起吃晚饭。”
“如果小雨不信的话，我们今天一起坚持到放学。”
“放学回到家，我们小雨就能见到爸爸了。”
冷雨听了向雨洲的话，又开始摆起了积木，配合向雨洲上课。
下课了后，向雨洲和冷雨出来时，只看到了秦瑶。
“叮咛……”
向雨洲把冷雨送到了感统室，交给了王老师，转身来到秦瑶身边，开口道：“冷夫人，冷先生一般几点下班。”
“向老师需要了解我先生下班时间吗？”
“嗯。”
“这跟您教学有什么关系。”
“您不用这么紧张，刚才上课时，小雨听到铃声就开始不动了，我让了思想工作才又开始配合上课。”
“是的，小雨见到爸爸的时间不多。”
“怎么说呢？小雨应该是安全感不足，他应该很喜欢他爸爸，但是，又不常见。”
“嗯。”
“刚才我对小雨承诺过，下午放学后，回到家就能见到冷先生了，我希望我们家长能配合一下，让小雨养成一个好习惯。”
“好的，我马上打电话给他，让他提前安排好自已的工作，来接我们回家，您看这样安排，可以吗？”
“冷太太，感谢你们的配合，我相信小雨会越来越好的。”
“真的吗？”秦瑶激动的抓住向雨洲的手。
“嗯，会的。”
“那太感谢了。”
“应该的。”
“向老师，我们家叶子来了。”一位家长见到向雨洲喊了起来。
“不好意思啊！我要去上课了。”
“向老师，您忙您的，我这就去跟我老公商量一下，让好安排。”
“叶子，你好啊！”
“向老师，你好！”
“叶子有点不舒服，本想请假的，她在家里找向老师，没办法，我们就赶过来了。”
“没关系的，等一下看她状况安排课程，您也别担心了。”
“好的，辛苦您了！”
“应该的。”转身拉过叶子，蹲下来与叶子对视：“叶子，我们去上课了哦！”
“好的。”
走进教室，我们开始上起课来：“上课起立！”我们都站了起来
“向老师，上午好！”略微弯弯腰鞠躬。
“叶子小朋友，上午好！”略微弯弯腰鞠躬。
“请坐！”我们都相互坐下。
向雨洲拿起一叠卡片，拿出一张“是什么？”
“黄瓜。”
“什么颜色的。”
“绿色的。”
“你喜欢吃吗？”
“喜欢。”
“喜欢生吃，还是炒着吃。”
“我喜欢吃黄瓜炒鸡蛋。”
“哇！叶子回答得真棒！”向雨洲开心地夸奖叶子，继续说：“向老师喜欢吃凉拌黄瓜，酸酸甜甜的，真好吃。”
“向老师，我不能吃冷的菜，我的胃不舒服。”
“向老师真笨，忘记我们叶子不舒服了。”向如风又拿出一张卡片：“这是什么？”
“熊猫。”
“熊猫爱吃什么？”
“竹叶和竹笋。”
……
一节课下来，向雨洲和叶子都聊得开心极了。