第304章 清晨

我们可以想象您当奶奶的很爱就保护有加。是有一些如果保护的话，本身这种保护就是一个让她和外界隔离的动作，你得说我们也鼓励他说，你去跟那个小朋友，你让他去跟那个小朋友玩问题，她知道怎么玩才行，别怪我给你举一个例子，比如说有一个小礼物，我说你去把这个小礼物送给一个，那个小朋友去，她拿上礼物以后他就很害怕，然后走到人家跟前去了，人家根本就没看它，它赶快把东西塞到人家手里。

你们再带当中，和外界就是你们亲戚朋友之间，走动的机会不多，因为那时候就是我，我在北京带她，住的就是大家都相互不认识，大家都相互不认识的，也叫我们会不会告诉还是大人在一起玩，会不会给孩子经常一些心理暗示，比如说我不和陌生人。说话不要和和大家走的太近了，或者说出门会很危险类似的这种言语，那倒没有因为他是他就是天生有一点内向胆小，我们对象为鼓励的内线和外线无所谓天下这主要取决于大，就是他生存的环境里，接待她的人是如何引导和演示的，就是如何去去做榜样的。

如果我们本身不是很爱说，或者也不鼓励他多说，然后觉得也这样省事儿，因为说实在话，带个孩子蛮累人的，如果您一个人带，或者带个保姆的话，我觉得有时候不见得就先翻译，很多家长有时候带孝子的时候经过孝子听不懂，但是也不停地跟孩子说话，指这个说那个，我倒是比较爱说话嗯嗯，就是不住地跟孩子讲这讲啦，那个保姆好像也比较爱说话的，因为我只带到三岁我就回来啦，带到三岁孩子就上了幼儿园了，幼儿园以后呢，是爸爸妈妈带。