第三百八十一章 温暖大家庭

如果没有，那我们嘴下留留情好吗？

如果不能，那我们在心里三思再三思后再决定要不要做某些事好吗？

好不容易长到这么大，好不容易相聚在这里，还要彼此之间相互猜忌，互相心怀鬼胎，

这是初二吗？

真的不是去了‘十八层地狱’？

还是初中生的我们，还是十一二三岁的我们，

都给彼此留下一个好印象好吗？

都给我们的青春年少多留下一些美好回忆好吗？

什么事，什么想法，什么态度，我们明着来好吗？

才这么大，就要那么深沉，就要心里装那么多事，

真的，真的，不累吗？

我觉得很累，我觉得很难受，我觉得很痛苦，还这么，我就要承受这么多，

我真的感觉很心酸！

其实，我们本可以过一个肆无忌惮的年少，各种综合因素的感染，

却使我们，面不和，也心不合。

脸上总挂着自以为别人不知道，不会理解的东西，

其实大家都看得到，其实大家心里面都能感受到，

膈应，不解，愤怒，觉得好心当成路肝肺，

怎么还能处理好彼茨关系？

而一个不友好的环境，一个不和谐的相处关系，带来的影响，也是巨大的，

有的人觉得焦躁，有的人年纪轻轻心理就开始失衡，有的人无缘无故就想以暴力、以叛逆、不配合来反抗这一切，

觉得这样会使自己好受点，觉得会使自己轻松些，觉得这样会让自己感到高兴些，

但大多时候，不过是自欺欺人，不过是压抑心理。

近年来，青少年群体的抑郁症症状明显增多，其中不乏原因就有在学校这个大环境的造就。

家庭和社会原因也有，如果是这两个方面的缘故，我们也可以向老师或朋友同学求助。

目前而言，作为一个学生，我们在学校待的时间明显更长，我们的学习环境和学习氛围就至关重要了，

我希望我们大家能好好地想想这些事情。

我自身的经历，使我站在了这里。

台下的你们，都曾是我那段回忆的见证者，

或难过，或伤心，或欢喜，或雀跃，

已然，都成了我过去的一部分。

我想的是，希望你们不要再经历这样的事了。

悲伤，或喜悦，我们班都走了好几个同学了，

我希望我们余下的同学，能以此为警戒，能以此更加体会到彼此相遇的不易。

好好珍惜，好好努力，好好为自己留下一个美好的初中回忆！

初中三年，我们已经走过了一半，剩下的一半，它还在我们眼前，等着我们重新书写，等着我们重新描绘，

以后它会是怎么样，是现在的你，手中的那支笔，心里的那份规划了算。

你现在怎么做，你现在怎么想，你日后如何度过，它便会构建出怎样的蓝图。

尽在我们的一念之间，尽在你我每分每秒的思考之中，尽在你我今日明日的规划之下。

作为一个很幸运和你们一起度过初中三年的同学，我想：

希望我们都好好加油，

希望我们都且行且珍惜，

希望我们都在一年半之后，

都不后悔！

都不畏对曾经的选择！

谢谢大家！”

云起的每次演讲，似乎都能给大家不同的感悟，或奋起，或醒悟。

明明都是同龄人，她却仿佛像个大孩子，一言一行，一举一动，似乎都超出他们当下的认知。

却不会让她们觉得反感，或是不喜。

因为真正接触，你会发现，那个女孩，她是真的很好，真的值得别人去喜欢。

即便她也有很多的毛病，但，瑕不掩瑜。

谁身上还没个瑕疵呢？

好像就是这样，不知不觉，四班，早已成为了一个大家庭。

一个，能让她们随意玩闹，随意开怀的，温暖大家庭。