第二百一十五章 五个唐僧

在老大妈的鼓励下，这几位帝国学院的高材生老师们，就风风火火的开向箫十一郎等人的卖肉摊位，在那里见识了箫十一郎等人独特的卖肉伎俩。

箫十一郎一见有人来，对这他们几位一嗓子吼开了：“卖肉了，新鲜的猪肉，羊肉，童叟无欺，绝对不会挂羊头卖狗肉咧，都来看看啊。哦，几位卖肉呢，多少？”

这一嗓子下来，几位老师就晕头转向得了，大脑处于暂时的短路状态，被箫十一郎这么一提醒才想起来自己是来买猪肉的，于是乎，几位老师商量了一下，由语文老师总结发言：“今天风和日丽的，我等一日偶遇，今日特来相会，相会时须有酒肴助兴，于是我等就想到大众佳肴莫过于独自小酌一番，于是我等就前来买些个猪肉酒菜等，自己来做些美味佳肴。道风儒骨者相聚，犹如是治大国犹如烹小鲜。我等今日前来是来，买些猪肉，尔等可是明白？”

我靠，这是什么人，怎么比我们以前的孟夫子还能唠叨，这是气煞人也，咬文嚼字，直接说你来买猪肉不就成了吗，干什么弄这么多的废话？真是不可理喻。这种人碰到一个就是豁着这摊点不要也得狠狠地宰他们一次，拼了，干活弟兄们，箫十一郎几人交流了一下眼神，几人郑重的点点头。

“好咧，我们马上给你们割肉！”箫十一郎灌注内力又是一嗓子，这一家伙好啊，这几位老师被震得晕头转向，摸不到东西南北，两只耳朵充满了这种回音“肉肉肉！！！”

胖子这边大刀飞快的切下去，关注内力，少林般若菠萝蜜神功施展，一小片肉被切成了一大块肉，然后胖子含笑递给了猴子。

猴子将秤拿到几位老师面前，给他们看了看，一提秤杆，“吆喝，五斤八两，给你们算五斤吧，不用客气了你们，拿好了！”猴子笑着用报纸在几位老师满意的眼光下包好了，递给几位老师。这几位老师心想，果真是不同反响，这肉一下子就多出来了八两，呵呵呵，走，喝酒去了。还是好人多啊，几位老师嘟囔着付了帐，回了。

箫十一郎几人看这几位老师感恩戴德的样子，还有他们满意的背影，掂着几位老师付的银子，捧腹爆笑……

几位老师回到帝国学院，发觉事情不对了，这五斤八两肉怎么掂着比四斤肉还觉得轻呢，怎么搞的？几位老师觉得事情不对，于是向帝国学院食堂借来了秤，一称，我靠，丫的，我们被骗了，这些肉还不到四斤呢，一下子被骗了接近一斤肉。买五斤肉就被少了一斤秤，都太气愤，互相鼓励：五个教书匠难道还怕三个乳臭未干的扮作杀猪匠的胖子吗？是可忍孰不可忍，不找他们理论一番我等实在是不甘心啊。于是几位老师互相鼓励着，相互搀扶着前去找箫十一郎他们理论理论。

箫十一郎远远的看到几位老师过来了，发觉到事情败露了，于是示意胖子给他们来点蛮横不讲理的，咱们不讲理他们也那我们没辙。于是乎，胖子就以一个凶悍的扮作杀猪匠的胖子身份出现了。

几位老师走到箫十一郎几人面前，首先是化学老师前来PK，化学老师扶扶眼镜："小师傅，或许你今天多喝了几杯乙醇，没认清秤星吧，肉是氢，氧，碳三种元素的结合，难道你这肉氢和氧结合得太多了？照理说肉是脂肪，不是汽油煤油这些烃一类物质，怎麽这麽快就挥发了500克呢？难道说你不知道物质是守恒的吗，这样子发生有新物质生成的是化学变化，但是没有新物质生成的变化是物理变化，我们既不想要化学变化，也不先要物理变化，你怎么能给我们少了500克呢，这可是物理不理变化，你知不知道，化学……"

扮作扮作杀猪匠的胖子的胖子眼睛一鼓："老子是巷道里赶猪，直来直去。你绿蚊子吃屎，瞎嗡些啥呀？什么物理变化，什么化学变化，都给老子滚，老子就知道卖猪肉，你再敢在这儿瞎嗡嗡嗡，老子就在这里卖你的人肉！！！"

化学老师吓的一缩脖子，往后退了退，撤了回去。箫十一郎和猴子在背后对胖子竖起了大拇指。

化学老师败下阵来，政治老师看不顺眼了，就知道你这搞化学的不行，于是乎政治老师清清嗓子："根据唯物主义原理，存在决定意识。你少我们五两秤，这叫`存在`；所以我们心里有想法，这叫`意识`。你不少秤我们不会找你理论，找你理论就是因为你少了秤，这属于因果关系主次关系。又根据一分为二原理，你少秤是不讲精神文明道德的，是极其错误的个人主义；我们及时给你提出宝贵意见，帮助你改正错误，坏事又会变成好事，这叫转化。犯错误不要紧，只要改了就好了。。。。。。"

胖子一愣，我靠，又是一个唐僧，在这连番的攻击下若是讲道理的话还真是不行了，我要粗鲁了，玉帝啊，原谅我吧。

政治老师还以为是自己的话感化了胖子这个粗鲁的杀猪匠呢，于是乎，政治老师意气风发的对其他老师骄傲的甩了甩自己的那屈指可数的寥寥无几的“浓密”（如果是超过五就算浓密的话）的秀发继续对胖子展开政治教育：“社会主义和谐社会要靠全面发展的人来构建，而和谐社会又为人的全面发展提供必要条件。你们杀猪匠也是人，也是封建主义和谐社会的主力军。首先，人是作为社会的人而存在，人是改造社会和推动社会发展的主体，人的实践活动是作用于社会的社会行为，人的产生和发展推动了社会的发展。反之，社会的发展又积极地带动和促进了人的发展，为人的发展提供了条件和保障。从这个意义上讲，社会的发展也就是人的发展过程，人的发展是社会发展的核心内容、根本动力。你们杀猪匠应该是讲道理，讲文明，讲事实，讲新风的四讲五好新公民，你们杀猪匠应该是。。。。。。”

扮作杀猪匠的胖子冒了火："鸭子会说是个瘪嘴壳！你说老子少了你五两秤，谁做证明？"

语文老师，不屑的看了看政治老师，我就说嘛，你一个搞政治的怎么能说服得了他们这些个愚昧粗鲁的杀猪匠呢，那么枯燥的文风，应该是我这语言优美的语文老师才可以担当这一副重任。

语文老师潇潇洒洒一甩那比政治老师丰富许多的头发："我！你是树上的黄叶，我是冷峻的秋风；你是脸上的污点，我是明亮的镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪的摄像机。神圣而庄严的道德法庭，不需要程式化平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。但此时此刻忧伤不会让你走进忧伤，美丽的公平

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共2页